Zabawy inscenizacyjne ze śpiewem są dla przedszkolaków jedną z najbardziej interesujących form aktywności ruchowej. Główną wartość tych zabaw stanowi zharmonizowanie ruchu z rytmem i tempem piosenki czy melodii oraz dostosowanie go do treści zabawy. Dostosowanie formy ruchu do treści piosenki sprzyja kształtowaniu koordynacji ruchu z rytmem oraz wyrażaniu indywidualności i inwencji twórczej, jak też ujawnianiu zdolności obserwacyjnych i naśladowczych. Dużym walorem zabaw inscenizacyjnych jest to, iż sprzyjają dobremu nastrojowi, wyrażają radość i uśmiech, odprężają psychicznie.

14 października odbył się przegląd zabaw inscenizacyjnych do przedszkolnych piosenek w formie Festiwalu Piosenki Inscenizacyjnej. Na scenie wystąpiły przedszkolaki ze wszystkich grup wiekowych w barwnych strojach. Dzieci oprócz piosenek w języku polskim prezentowały zabawy do piosenek w języku angielskim. Dzięki tego typu Festiwalowalom przedszkolaki już od najmłodszych lat rozwijają wrazliwość muzyczną i nabierają pewności siebie co na pewno zaowocuje w przyszłości. Wspaniałe występy dzieci zostały nagrodzone brawami oraz dyplomem z rąk pani dyrektor.

Tuż po prezentacji przedszkolaków w tańcach typu step wystąpili goście specjalni - tancerze ze Szkoły Tańca MiM w Starachowicach. Zaprezentowali trzy układy taneczne. Występy starszych koleżanek bardzo podobały się przedszkolakom. Dziękujemy za spotkanie.

W ramach realizacji innowacji Klub Małego Artysty przedszkolaki z grupy Motylki i Pajacyki  poznawały architekturę najbliższej okolicy. Podczas wycieczki dzieci mogły bezpośrednio zaobserwować różnorodność budynków mieszkalnych oraz zwrócić uwagę na zabytkowe obiekty naszego miasta, a także na otaczającą przyrodę.

Realizując zadania innowacyjnego Klubu Małego Artysty oraz korzystając z dobrej pogody najmłodsze przedszkolaki z grupy  Misie wybrały się na wycieczkę. Celem było zapoznanie dzieci z najbliższym otoczeniem wokół przedszkola oraz obserwacja architektury i krajobrazu. 

W ramach realizacji zadań Klubu Małego Artysty dzieci z grupy Stokrotki wybrały się na wycieczkę po najbliższej okolicy. Celem wycieczki była obserwacja budownictwa: stare, nowe, poznanie zabytków i różnych obiektów. Przedszkolaki poznały cechy architektury charakterystycznej dla miasta i regionu, poznały różnice pomiędzy urbanistyką wsi i miasta. Obserwowały też architekturę krajobrazu. Wycieczka pozwoliła dzieciom zrozumieć otaczającą przestrzeń i jej funkcjonowanie.